{"id":990,"date":"2013-10-18T00:00:03","date_gmt":"2013-10-17T21:00:03","guid":{"rendered":"http:\/\/spektraklet.wordpress.com\/?p=517"},"modified":"2018-03-15T15:03:48","modified_gmt":"2018-03-15T12:03:48","slug":"kandidatexamen-ett-omojligt-steg-i-livet-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/spektrum.fi\/spektraklet\/kandidatexamen-ett-omojligt-steg-i-livet-2\/","title":{"rendered":"Kandidatexamen – ett om\u00f6jligt steg i livet?"},"content":{"rendered":"

N\u00e4r jag b\u00f6rjade studera vid HU s\u00e5 k\u00e4ndes allt som hade att g\u00f6ra med examen v\u00e4ldigt l\u00e5ngt borta. Gulis\u00e5ret gick fort, andra \u00e5ret likas\u00e5 och pl\u00f6tsligt s\u00e5 var tredje \u00e5ret d\u00e4r. Den d\u00e4r uppsatsen som hade k\u00e4nts s\u00e5 l\u00e5ngt borta var pl\u00f6tsligt n\u00e4ra. Hj\u00e4lp, var min f\u00f6rsta tanke och jag k\u00e4nde en l\u00e4tt panik i kroppen. Men om\u00f6jligt var det inte att f\u00e5 ihop en kandidatuppsats och inte heller att f\u00e5 ut sin examen (det \u00e4r ju trots allt bara en massa pappersarbete…). F\u00f6r att \u00f6vertyga er om att det inte \u00e4r om\u00f6jligt, s\u00e5 t\u00e4nker jag nu dela med mig av mina erfarenheter i uppsatsskrivandet. Sj\u00e4lva uppsatsen \u00e4r faktiskt inte sv\u00e5rare \u00e4n n\u00e5gon annan kurs; den kr\u00e4ver bara mer eget arbete och initiativ.<\/span><\/span><\/p>\n

    \n
  1. \n

    V\u00e4lj ett \u00e4mne som intresserar dig<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    Valet av uppsats\u00e4mne \u00e4r ganska fritt och ett utm\u00e4rkt tillf\u00e4lle att l\u00e4ra dig mer om n\u00e5got som faktiskt intresserar dig. Om du absolut inte vet vad som intresserar dig, s\u00e5 fundera \u00f6ver vilka kurser som du tyckte var l\u00e4tta eller intressanta och se om det \u00e4r m\u00f6jligt att skriva om n\u00e5got liknande. Det \u00e4r trots allt mycket roligare att g\u00f6ra research om man f\u00e5r ut n\u00e5got av det. G\u00e5 allts\u00e5 till en professor\/l\u00e4rare och h\u00f6r efter om de har n\u00e5got \u00e4mne som skulle passa just dig.<\/span><\/span><\/p>\n

      \n
    1. \n

      Planera!<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

      En oplanerad och ostrukturerad uppsats \u00e4r sv\u00e5r och jobbig att skriva. Dela in uppsatsen i olika delar och arbeta p\u00e5 en del i taget, s\u00e5 k\u00e4nns uppsatsen som ett mindre projekt och blir ocks\u00e5 l\u00e4ttare att skriva p\u00e5. <\/span><\/span><\/p>\n

        \n
      1. \n

        S\u00e4tt upp en deadline<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

        Det \u00e4r l\u00e4tt h\u00e4nt att uppsatsen \u00e4r n\u00e5got som blir att h\u00e4nga efter om den inte g\u00f6rs n\u00e4r den borde och l\u00e4ttaste s\u00e4ttet att undvika detta \u00e4r att s\u00e4tta en deadline \u00e5t sig sj\u00e4lv. D\u00e5 f\u00e5r man mer motivation att skriva och att f\u00e5 uppsatsen f\u00e4rdig. Ett m\u00e5l kan till exempel vara att f\u00e5 den klar innan julen eller sommaren, eller varf\u00f6r inte att skriva den under sommarlovet.<\/span><\/span><\/p>\n

          \n
        1. \n

          Skriv lite i taget<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

          Det \u00e4r l\u00e4ttare att skriva lite i taget, s\u00e4rskilt om man har mycket annat p\u00e5 g\u00e5ng, s\u00e5 skriv 1-2 sidor i veckan och du f\u00e5r f\u00e4rdigt uppsatsen under terminen. <\/span><\/span><\/p>\n

            \n
          1. \n

            H\u00e5ll kontakt med handledaren<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

            Att h\u00e5lla regelbunden kontakt med sin handledare \u00e4r a och o. Att samtidigt r\u00e4tta och korrigera uppsatsen g\u00f6r ocks\u00e5 att uppsatsen blir snabbare f\u00e4rdig.<\/span><\/span><\/p>\n

              \n
            1. \n

              Mognadsprovet<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

              N\u00e4r uppsatsen \u00e4r f\u00e4rdig och godk\u00e4nd av handledaren, s\u00e5 skall mognadsprovet skrivas. Det \u00e4r i princip en abstrakt till din uppsats och bed\u00f6ms av en modersm\u00e5lsl\u00e4rare f\u00f6r att visa att man uppvisar mycket goda kunskaper i sitt modersm\u00e5l (eller n\u00e5gonting s\u00e5dant). Observera att den som har modersm\u00e5l finska, men skolspr\u00e5k svenska skall skriva mognadsprovet p\u00e5 svenska.<\/span><\/span><\/p>\n

              Efter att uppsatsen \u00e4r klar och godk\u00e4nd, s\u00e5 \u00e4r n\u00e4sta steg att f\u00e5 klart alla huvud- bi\u00e4mnes- och \u00f6vriga studier. N\u00e4r det \u00e4r gjort s\u00e5 skall man ans\u00f6ka om lite studiehelheter och d\u00e4refter l\u00e4mna in ans\u00f6kan om examen. Om man har br\u00e5tt att f\u00e5 ut examenspappren, s\u00e5 kom ih\u00e5g att denna byr\u00e5kratiska process kan ta n\u00e5gra veckor samt att det inte g\u00e5r att utexamineras i julim\u00e5nad. Sist men inte minst, s\u00e5 tycker jag personligen att det \u00e4r b\u00e4ttre att skriva uppsatsen under sitt tredje \u00e5r (f\u00f6rutsatt att man har tillr\u00e4ckliga kunskaper i sitt huvud\u00e4mne) och ha n\u00e5gon kurs kvar till fj\u00e4rde \u00e5ret \u00e4n att ha alla kurser klara under tredje \u00e5ret och spara p\u00e5 uppsatsen till f\u00f6ljande (eller n\u00e4st p\u00e5f\u00f6ljande) \u00e5r. Att f\u00e5 en kandidatexamen \u00e4r allts\u00e5 inte om\u00f6jligt; det kr\u00e4ver bara lite disciplin och vilja, vilka \u00e4r egenskaper som jag tror att alla innehar (det g\u00e4ller bara att kunna plocka fram dem…).<\/span><\/span><\/p>\n

              Madeleine,<\/span><\/span><\/p>\n

              Chefredakt\u00f6r f\u00f6r Spektraklet 2013 och \u00e4ven nat. kand i matematik.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              N\u00e4r jag b\u00f6rjade studera vid HU s\u00e5 k\u00e4ndes allt som hade att g\u00f6ra med examen v\u00e4ldigt l\u00e5ngt borta. Gulis\u00e5ret gick fort, andra \u00e5ret likas\u00e5 och pl\u00f6tsligt s\u00e5 var tredje \u00e5ret d\u00e4r. Den d\u00e4r uppsatsen som hade k\u00e4nts s\u00e5 l\u00e5ngt borta var pl\u00f6tsligt n\u00e4ra. Hj\u00e4lp, var min f\u00f6rsta tanke och jag k\u00e4nde en l\u00e4tt panik i … Forts\u00e4tt l\u00e4sa Kandidatexamen – ett om\u00f6jligt steg i livet?<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[82,5],"tags":[48],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/spektrum.fi\/spektraklet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/990"}],"collection":[{"href":"https:\/\/spektrum.fi\/spektraklet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/spektrum.fi\/spektraklet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spektrum.fi\/spektraklet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spektrum.fi\/spektraklet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=990"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/spektrum.fi\/spektraklet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/990\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1782,"href":"https:\/\/spektrum.fi\/spektraklet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/990\/revisions\/1782"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/spektrum.fi\/spektraklet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=990"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/spektrum.fi\/spektraklet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=990"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/spektrum.fi\/spektraklet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=990"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}